数据驱动下的学习支持设计与实践

摘要: 随着学习分析技术的发展,如何实现数据价值为学生提供支持服务已成为研究热点。为了合理运用学习过程数据更加准确、客观地辅助学生学习,本研究从视角出发,构建下的,描述了学习支持设计的两个主体、四个维度、四个环节,阐释了各维度学习支持的具体设计途径与数据驱动过程,并将其应用于实践,结合访谈法,运用验证数据驱动下的学习支持有效性。结果表明,数据驱动下的学习支持能够影响学生学习决策,进而提升学生学习成绩流畅度,在学习效果与学习能力方面均具有显著促进作用。

关键字: ;精准教学;数据驱动;

[1]李士平,赵蔚,刘红霞. 数据驱动下的学习支持设计与实践[J]. 电化教育研究,2018,(03):103-108+114.